jueves, 31 de diciembre de 2020

Pamplona se compromete con la Fundación Fabre en la difusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 en el ámbito educativo

 

Pamplona se compromete con la Fundación Fabre en la difusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 en el ámbito educativo

 

El Consistorio difundirá entre los colegios un material didáctico que recoge 80 actividades para realizar en el aula con escolares de 3 a 18 años

El Ayuntamiento de Pamplona se ha comprometido con la Fundación Fabre a llevar a los colegios de la ciudad un material didáctico editado este año, que se centra en trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 desde un enfoque integral. El ámbito educativo es la base para que los futuros adultos comprendan cómo trabajar por un mundo mejor y, bajo la premisa de que “para hacer, primero hay que conocer” la publicación recuerda que hoy 750 millones de personas aún son analfabetas lo cual demuestra que la propia Educación sigue siendo un reto global.

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Iruñeak Fabre Fundazioarekin konpromisoa hartu du 2030erako Garapen Iraunkorreko Helburuak hezkuntzaren arloan hedatzeko

 



Udalak ikasgelan 3 eta 18 urte bitarteko ikasleekin egiteko 80 jarduera biltzen dituen material didaktikoa zabalduko du ikastetxeetan

Iruñeko Udalak Fabre Fundazioarekin konpromisoa hartu du aurten argitaratutako material didaktiko bat hiriko ikastetxeetara eramateko, 2030erako Garapen Iraunkorreko Helburuak (GJH) ikuspegi integral batetik lantzea ardatz hartuta. Hezkuntzaren esparrua da etorkizuneko helduek mundu hobe baten alde nola lan egin ulertzeko oinarria, eta, "Egiteko, lehenik eta behin, ezagutu egin behar da" premisaren arabera, argitalpenak gogorarazten du gaur egun 750 milioi pertsona analfabetoak direla oraindik, eta horrek erakusten du Hezkuntza bera erronka globala dela oraindik ere.

 

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La Concejalía de Medio Ambiente aporta material didáctico relacionado con los objetivos de desarrollo sostenible

La Concejalía de Medio Ambiente aporta material didáctico relacionado con los objetivos de desarrollo sostenible

 

Conscientes de la incertidumbre de afrontar un nuevo periodo lectivo tras estas atípicas vacaciones, desde la Concejalía de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Benavente han tratado de sumar esfuerzos para facilitar la tarea educativa.

 

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Ingurumeneko zinegotzigoak garapen jasangarriaren helburuekin lotutako material didaktikoa eman du

 



Opor ezohikoen ondoren beste eskola-aldi bati aurre egiteko ziurgabetasunaz jabetuta, Benaventeko Udaleko Ingurumen zinegotzia ahaleginak batzen saiatu da hezkuntza-lana errazteko.

 

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El IAM convoca por 2,1 millones las subvenciones para el fomento de la igualdad y contra la violencia de género

 

El IAM convoca por 2,1 millones las subvenciones para el fomento de la igualdad y contra la violencia de género

 

El Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) ha publicado la convocatoria de las subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, por el Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) a asociaciones y federaciones de mujeres para la realización de proyectos que fomenten la participación social de las mujeres, la promoción de la igualdad de género y la prevención de la violencia contra las mujeres con una dotación de 2,1 millones de euros.

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MIA erakundeak 2,1 milioiren truke deitu ditu berdintasuna sustatzeko eta genero-indarkeriaren aurkako diru-laguntzak

 



Andaluziako Juntaren Aldizkari Ofizialean (BOJA) argitaratu da Andaluziako Emakumearen Institutuak emakumeen elkarte eta federazioei 2,1 milioi euroko diru-laguntza emateko deialdia, lehia-erregimenean, emakumeen parte-hartze soziala, genero-berdintasunaren sustapena eta emakumeen aurkako indarkeriaren prebentzioa sustatzeko proiektuak egin ditzaten.

 

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Resolución de 30 de diciembre de 2020, del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades,

 Resolución de 30 de diciembre de 2020, del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades, por la que se publica la Adenda de prórroga del Convenio con Nuevo Microbank, SAU, para realizar actuaciones de promoción y apoyo a las mujeres emprendedoras y empresarias enmarcadas en el desarrollo del programa de microcréditos.

 

El Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades y Nuevo Microbank, S.A.U. han suscrito, con fecha 29 de diciembre 2020 una adenda para la prórroga del Convenio entre el Instituto de la Mujer y Nuevo Microbank, S.A.U., con vigencia hasta 31 de diciembre de 2021, para realizar actuaciones de promoción y apoyo a las mujeres emprendedoras y empresarias enmarcadas en el desarrollo del programa de microcréditos, por lo que conforme a lo previsto en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, del Régimen Jurídico del Sector Público, una vez inscrito en el Registro Electrónico estatal de Órganos e Instrumentos de Cooperación del sector público estatal, procede la publicación en el «Boletín Oficial del Estado» de dicho Convenio, que figura como anexo a esta resolución.

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Ebazpena, 2020ko abenduaren 30ekoa, Emakumearen eta Aukera Berdintasunerako Institutuarena, Nuevo Microbank, SAUrekin mikrokreditu-programaren garapenean dauden emakume ekintzaile eta enpresariei sustapen- eta laguntza-jarduerak egiteko hitzarmena luzatzeko gehigarria argitaratzen duena

 



Emakumearen eta Aukera Berdintasunerako Institutuak eta Nuevo Microbank, S.A.U. enpresak eranskin bat sinatu dute, 2020ko abenduaren 29an, Emakumearen Institutuaren eta Nuevo Microbank, S.A.U.ren arteko hitzarmena luzatzeko. Hitzarmenaren indarraldia 2021eko abenduaren 31ra artekoa da, eta mikrokreditu-programaren barruan dauden emakume ekintzaileei eta enpresaburuei sustapen- eta laguntza-jarduerak egitea du xede. Beraz, aurreikusitakoaren arabera, Sektore Publikoaren Araubide Juridikoaren urriaren 1eko 40/2015 Legetik, Estatuko sektore publikoko Lankidetza Organo eta Tresnen Estatuko Erregistro Elektronikoan inskribatu ondoren, hitzarmen hori Estatuko Aldizkari Ofizialean argitaratu behar da (eranskinean dago).

 

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miércoles, 30 de diciembre de 2020

Educación Ambiental: 10 pasos para cuidar el planeta

 

Educación Ambiental: 10 pasos para cuidar el planeta

 

Una de las acciones imprescindibles para cuidar y proteger los espacios que nos rodean es crear conciencia sobre la importancia que tiene. Por eso ofrecemos 10 consejos para la educación ambiental que se pueden llevar a cabo en la cotidianidad diaria. Tu acción individual cuenta más de lo que imaginas.

 

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Ingurumen Hezkuntza: 10 urrats planeta zaintzeko

 

Una de las acciones imprescindibles para cuidar y proteger los espacios que nos rodean es crear conciencia sobre la importancia que tiene. Por eso ofrecemos 10 consejos para la educación ambiental que se pueden llevar a cabo en la cotidianidad diaria. Tu acción individual cuenta más de lo que imaginas.

 

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Máster Universitario en Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultura

 

Máster Universitario en Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultura

 

El Dr. Guillermo Domínguez Fernández, Director y la Dra. Esther Prieto Jiménez, Coordinadora del Máster Universitario en Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultura de Paz, presentan el programa, su estructura y a quién se dirige.


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Garapenerako Hezkuntza, Gizarte Sentsibilizazioa eta Kultura Unibertsitate Masterra

 



Guillermo Domínguez Fernández doktoreak eta Esther Prieto Jiménez doktoreak, Garapenerako Hezkuntza, Gizarte Sentsibilizazioa eta Bake Kultura Unibertsitate Masterreko koordinatzaileak, programa, egitura eta norentzat den aurkeztu dute.

 

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Educación para el Desarrollo

 

Educación para el Desarrollo

 

 

Educamos personas, cambiamos el mundo. Para ello necesitamos"Educar en la vida y para la vida".

La FISC, ONG’D de la Compañía de María, posibilita la proyección social y nos permite vivir la solidaridad y el compromiso  más allá de las aulas.

La responsabilidad social y ambiental están muy presentes en nuestra forma de educar, orientada al bien común de las personas, de la humanidad y del planeta en el que vivimos.

A través del proyecto de Educación para el Desarrollo y estrategias competenciales y metodológicas nos implicamos activamente en la construcción de un mundo más humano y habitable.

 

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Garapenerako Hezkuntza

 



Jendea hezten dugu, mundua aldatzen dugu. Horretarako, "Bizitzan eta bizitzarako heztea" behar dugu.
FISC, Mariaren Lagundiaren GKEa, gizarte-proiekzioa ahalbidetzen du eta elkartasuna eta konpromisoa ikasgeletatik haratago bizitzeko aukera ematen digu.
Gizarte- eta ingurumen-erantzukizuna oso presente dago gure hezteko moduan, pertsonen, gizateriaren eta bizi garen planetaren onura komunera bideratuta.
Garapenerako Hezkuntzaren proiektuaren eta eskumen- eta metodologia-estrategien bidez, aktiboki inplikatzen gara mundu gizatiarrago eta bizigarriago baten eraikuntzan.

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Educación basada en la interculturalidad para combatir el racismo y la xenofobia social

 

Educación basada en la interculturalidad para combatir el racismo y la xenofobia social

 

La diversidad es ya una parte inherente a nuestra sociedad y a nuestro mundo. Solo hay que mirar alrededor en las ciudades más grandes y en los pueblos más pequeños y perdidos en el mapa, para darnos cuenta de que está ahí. Diversidad en su más amplio espectro, y una de las variantes de la diversidad es la multiculturalidad producida por las migraciones humanas.

 

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Arrazakeria eta xenofobia sozialari aurre egiteko kulturartekotasunean oinarritutako hezkuntza

 



Aniztasuna gure gizartearen eta gure munduaren berezko zati bat da. Hiri handienetan eta mapan galdutako herri txikienetan begiratu besterik ez dugu egin behar, hor dagoela konturatzeko. Aniztasuna bere espektro zabalenean, eta aniztasunaren aldaeretako bat giza migrazioek eragindako kultura-aniztasuna da.

 

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Interculturalidad

 

Interculturalidad

 

Vídeo realizado por los alumnos y alumnas de 1º del Ciclo de Grado Superior de Animación y 3D del IES Extremadura de Mérida (Badajoz) para el proyecto Convivencia TV 2015. Convivencia TV persigue la promoción de valores cívicos y ciudadanos y de actitudes positivas hacia la multiculturalidad a través de la formación de un grupo de jóvenes que posteriormente diseñan un material audiovisual que refleje valores de convivencia, interculturalidad y tolerancia y que facilite la desarticulación de mitos y estereotipos sobre la inmigración.

 



Kulturartekotasuna



Extremadura de Merida BHIko (Badajoz) Animazioa Goi Mailako Zikloko 1. mailako eta 3D zikloko ikasleek Bizikidetza TV 2015 proiekturako egindako bideoa. Convivencia TV telebistaren helburua da balio zibikoak eta hiritarrak eta kultura-aniztasunarekiko jarrera positiboak sustatzea. Horretarako, gazte-talde bat sortu nahi da, eta, ondoren, ikus-entzunezko material bat diseinatu, bizikidetza-, kulturartekotasun- eta tolerantzia-balioak islatzeko eta immigrazioari buruzko mitoak eta estereotipoak desegitea errazteko.

El papel de las mujeres en el desarrollo rural, la producción alimentaria y la erradicación de la pobreza

 

El papel de las mujeres en el desarrollo rural, la producción alimentaria y la erradicación de la pobreza

 

Esta semana, ONU Mujeres celebra tres días que reflejan el papel fundamental de las mujeres en el desarrollo, empezando con el Día Internacional de las Mujeres Rurales el 15 de octubre, el Día Mundial de la Alimentación el 16 de octubre y el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza el 17 de octubre.



 



Emakumeen papera landa-garapenean, elikagaien ekoizpenean eta pobrezia desagerraraztean



Aste honetan, NBE Emakumeek hiru egun ospatuko dituzte, emakumeek garapenean duten funtsezko rola islatzen dutenak: Landa Eremuko Emakumeen Nazioarteko Eguna, urriaren 15ean; Elikaduraren Mundu Eguna, urriaren 16an; eta Pobrezia Desagerrarazteko Nazioarteko Eguna, urriaren 17an.

Mujer, Desarrollo y Educación para el Desarrollo

 

Mujer, Desarrollo y Educación para el Desarrollo

 

La participación de las mujeres en el desarrollo humano, como proceso y como resultado, es una temática prioritaria en los estudios que sirven de base para promover las políticas de impulso del desarrollo en todo el mundo. Así se observa en el trabajo de Naciones Unidas. En estas investigaciones la educación tiene una gran importancia para todas las personas y de manera especial para las mujeres. En este artículo estudiamos primero y brevemente el estado de la cuestión del tema: mujer, desarrollo y promoción del desarrollo.


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Emakumea, garapena eta garapenerako hezkuntza



Emakumeek giza garapenean parte hartzea, prozesu eta emaitza gisa, lehentasunezko gaia da mundu osoan garapena sustatzeko politikak sustatzeko oinarri gisa balio duten azterlanetan. Hala ikusten da Nazio Batuen lanean. Ikerketa horietan hezkuntzak garrantzi handia du pertsona guztientzat eta, bereziki, emakumeentzat. Artikulu honetan, lehenik eta behin, gaiaren egoera aztertuko dugu labur-labur: emakumea, garapena eta garapenaren sustapena.


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martes, 29 de diciembre de 2020

Proyecto Comunitario Reciclaje

 

Proyecto Comunitario Reciclaje

 

Jóvenes desarrollaron un proyecto para que la parroquia de Maldonado (Tulcán, Carchi, Ecuador) cuente con maquinaria para reciclar papel y produjeron artesanías con papel reciclado.





Birziklatze Proiektu Komunitarioa

 



Gazteek proiektu bat garatu zuten Maldonadoko parrokiak (Tulcan, Carchi, Ekuador) papera birziklatzeko makineria izan zezan eta paper birziklatuarekin artisautzak egin zitzan.

¿Qué es la interculturalidad?

 

¿Qué es la interculturalidad?

 

El concepto de interculturalidad explicado en 6 minutos.




Zer da kulturartekotasuna?

 



Kulturartekotasunaren kontzeptua 6 minututan azaldu da.

I Congreso Internacional Intertemporal sobre recursos, conflictos y migraciones.

 I Congreso Internacional Intertemporal sobre recursos, conflictos y migraciones

 

 IES Joanot Martorell. Elche. C. Valenciana, IES Las Norias. Monforte del Cid. C. Valenciana, IES La Mola. Novelda. IES Haygón. San Vicente del Raspeig. C. Valenciana, IES Pedro Simón Abril. Albacete. Castilla-La Mancha

 

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Baliabideen, gatazken eta migrazioen Nazioarteko I. Kongresua.

 



Joanot Martorell BHI. Elx. Valentziako Erkidegoa, Las Norias BHI. Monforte del Cid. Valentziako Erkidegoa, La Mola BHI. Novelda. Haygon BHI. San Vicente del Raspeig. Valentziako Erkidegoa, Pedro Simon Abril BHI. Albacete. Gaztela-Mantxa

 

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IESO Iñaki Ochoa de Olza - Pamplona

 

IESO Iñaki Ochoa de Olza - Pamplona

 

Centro ganador de la XI Edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer". La presentación fue expuesta en el seminario de intercambio y formación en buenas prácticas en Educación para el desarrollo en la educación formal, celebrado en Jordania en noviembre de 2019

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IESO Iñaki Ochoa de Olza - Pamplona

 



"Vicente Ferrer" garapenerako Hezkuntzaren Sari Nazionalaren XI. edizioaren ikastetxe irabazlea. Aurkezpena Jordanian 2019ko azaroan egindako Hezkuntza formalaren garapenerako hezkuntzaren arloko jardunbide egokien trukeari eta prestakuntzari buruzko mintegian azaldu zen.


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Juntos Construimos. Colegio Ciudad de los Muchachos. Madrid

 

Juntos Construimos. Colegio Ciudad de los Muchachos. Madrid

 

Centro ganador de la VIII Edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer". La presentación fue expuesta en el seminario de intercambio y formación en buenas prácticas en Educación para el desarrollo en la educación formal, celebrado entre Senegal en octubre de 2016.

 

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Elkarrekin eraiki genuen. Ciudad de los Muchachos. ikastetxea, Madril



"Vicente Ferrer" garapenerako Hezkuntzaren Sari Nazionalaren VIII. edizioaren ikastetxe irabazlea. Aurkezpena Senegalen 2016ko urrian egindako hezkuntza formalaren garapenerako hezkuntzaren arloko jardunbide egokien trukeari eta prestakuntzari buruzko mintegian aurkeztu zen.

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“Sin la mujer, la España rural está perdida”

“Sin la mujer, la España rural está perdida”

Juana Borrego, presidenta de la Federación de la Mujer Rural (FEMUR)

Experta en desarrollo rural, mujer rural e igualdad, en 1991 Juana Borrego creó la Federación de la Mujer Rural, para luchar por la igualdad entre mujeres y hombres, por la igualdad laboral, social y económica y por el reconocimiento del trabajo de las mujeres rurales. Durante estos casi treinta años de trabajo, no ha parado de reivindicar servicios y ayudas para las mujeres rurales, destacando el papel primordial de la mujer en el entorno rural.

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"Emakumerik gabe, landako Espainia galduta dago"
Juana Borrego, Landa Eremuko Emakumearen Federazioko (femur) presidentea



Landa garapenean, landa eremuko emakumean eta berdintasunean aditua, 1991n Juana Borregok Landa Emakumearen Federazioa sortu zuen, emakumeen eta gizonen arteko berdintasunaren alde, lan-, gizarte- eta ekonomia-berdintasunaren alde eta landa eremuko emakumeen lana aitortzearen alde borrokatzeko. Lanean eman dituen ia hogeita hamar urte hauetan, etengabe aldarrikatu ditu landa-eremuko emakumeentzako zerbitzuak eta laguntzak, eta emakumeak landa-ingurunean duen funtsezko eginkizuna nabarmendu du.

 

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Una exhibición sobre el aporte de la mujer en la ONU

 

Una exhibición sobre el aporte de la mujer en la ONU

 

Una exhibición fotográfica organizada por el grupo de amigos por la paridad de género en la ONU muestra el aporte de las mujeres a lo largo de los 71 años de historia de la Organización. Pero también revela que apenas el 22% de todos los altos cargos están ocupados por mujeres. Hablamos con la embajadora de Colombia ante la ONU, María Emma Mejía, quien lidera ese grupo.




Emakumearen ekarpenari buruzko erakusketa NBEn

 



Nazio Batuen Erakundeko genero-parekotasunaren aldeko lagun taldeak antolatutako argazki-erakusketa batek emakumeek erakundearen 71 urteko historian zehar egindako ekarpena erakusten du. Baina, era berean, goi-kargudun guztien % 22 baino ez dira emakumeak. Kolonbiak NBEn duen enbaxadorearekin, María Emma Mejiarekin, hitz egin dugu.