viernes, 27 de noviembre de 2020

“Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el aula. Textos para pensar: leer, reflexionar, escuchar, argumentar, compartir”

 

“Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el aula. Textos para pensar: leer, reflexionar, escuchar, argumentar, compartir”

 

           Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que definen la Agenda 2030 tienen como fin garantizar una vida sostenible, pacífica, próspera y justa para todos y todas, en el presente y en el futuro. Estos objetivos son universales, transformadores e inclusivos. Los docentes tenemos un papel inexcusable en el logro de los ODS. Como agentes de transformación social nos corresponde reflexionar y tomar decisiones sobre el papel de la escuela y cómo esta puede contribuir al avance de esta agenda de desarrollo que nos requiere a todos y todas como ciudadanía activa y participativa.

 

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"Garapen Jasangarriko Helburuak (GIH) ikasgelan. Pentsatzeko testuak: irakurtzea, hausnartzea, entzutea, argudiatzea, partekatzea "

 

Agenda 2030 definitzen duten garapen jasangarriko 17 helburuen helburua da guztiontzako bizitza jasangarria, baketsua, oparoa eta bidezkoa bermatzea, gaur egun eta etorkizunean. Helburu horiek unibertsalak, eraldatzaileak eta inklusiboak dira. Irakasleok ezinbesteko zeregina dugu GIHak lortzeko. Gizarte-eraldaketako eragile garen aldetik, eskolaren eginkizunari buruz hausnartu eta erabakiak hartu behar ditugu, bai eta eskolak garapen-agenda honetan aurrera egiten nola lagun dezakeen ere. Agenda horrek herritar aktibo eta parte-hartzaile gisa eskatzen digu guztioi.

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"Desarrollo Sostenible" más allá del paradigma | Leonardo Izquierdo

 

"Desarrollo Sostenible" más allá del paradigma | Leonardo Izquierdo

 

El desarrollo sostenible es vida, la cual debemos reflexionar para ponerla en práctica y romper los paradigmas fudamentados en una realidad negativa para todos nosotros. Lo que se propone es cambiar el sentido de la vida y hacer un desarrollo sostenible desde lo local hacia lo global. Economista,Diploma Superior en Talento Humano, Diploma Superior en Relación Empresa - Gobierno de los estados Iberoamericanos. Doctorando de la Universidad Técnica de Dresden Alemania. Fue Director de Planificación del Municipio de Loja -Ecuador.Actualmente es Decano del Área de Economía y Ciencias Empresariales de la UTPL. Profesor del Departamento de Economía de la UTPL y miembro acivo de la Red Ecuatoriana de Ciencia Regional

 



"Garapen Iraunkorra", paradigmatik haragokoa; Leonardo Izquierdo



Garapen jasangarria bizitza da, eta gogoeta egin behar dugu hura praktikan jartzeko eta gu guztiontzako errealitate negatibo batean fudamentatutako paradigmak hausteko. Proposatzen dena da bizitzaren zentzua aldatzea eta garapen jasangarria egitea, tokikotik globalera. Ekonomialaria, Giza Talentuko Goi Diploma, Enpresa Harremanetako Goi Diploma - Iberoamerikako estatuetako Gobernua. Dresdengo Unibertsitate Teknikoko doktoregaia. Loja-Ekuador udalerriko Plangintza zuzendaria izan zen. Gaur egun, UTPLko Ekonomia eta Enpresa Zientzien arloko dekanoa da. LULUko Ekonomia Saileko irakaslea eta Ekuadorko Eskualde Zientzia Sareko kidea

 

BIC : 2 minutos para entender el desarrollo sostenible - Spanish

 

BIC : 2 minutos para entender el desarrollo sostenible - Spanish

 

Todo el mundo habla de Desarrollo Sostenible, pero, ¿qué es realmente? Dediquemos 2 minutos para poder saber qué significan estas dos palabras…




BIC: 2 minutu garapen iraunkorra ulertzeko - Spanish

 

Mundu guztiak hitz egiten du Garapen Iraunkorraz, baina, zer da benetan? Bi minutu emango ditugu bi hitz horiek zer esan nahi duten jakiteko.

¿QUÉ ES EL INFORME AROPE?

 

¿QUÉ ES EL INFORME AROPE?

 

El 17 de octubre se conmemora a nivel mundial el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza. Sólo en España, 12,3 millones personas (26,1% de la población) se encuentran en riesgo de pobreza o exclusión social. Se percibe una leve mejoría en la tasa general pero la pobreza ha aumentado ya que hay colectivos que no perciben dicha mejoría.

Ante esta situación, y con el objetivo de ofrecer una radiografía actualizada del impacto de la pobreza y la exclusión social en España y sus comunidades autónomas, se presenta ‘El Estado de la Pobreza. España 2020 X Informe anual sobre el riesgo de pobreza y exclusión’ realizado por EAPN España. En este decimo informe, se muestran los cambios registrados en el número de personas en riesgo de pobreza y/o exclusión social mediante el estudio de la evolución del indicador AROPE (At-Risk-Of Poverty and Exclusion) y de sus componentes, entre los años 2008 y 2019.

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Zer da AROPE txostena?



Urriaren 17an Pobrezia Desagerrarazteko Nazioarteko Eguna ospatzen da mundu mailan. Espainian bakarrik, 12,3 milioi pertsona daude (biztanleriaren % 26,1) pobrezia edo gizarte-bazterketa jasateko arriskuan. Tasa orokorrean hobekuntza txiki bat hautematen da, baina pobreziak gora egin du, kolektibo batzuek ez baitute hobekuntza hori hautematen.
Egoera horren aurrean, eta Espainian eta autonomia-erkidegoetan pobreziak eta gizarte-bazterketak duten eraginaren erradiografia eguneratua eskaintzeko asmoz, 'Pobreziaren Estatua. Espainia 2020 x Pobrezia- eta bazterketa-arriskuari buruzko urteko txostena ', EAPN Españak egina. Hamargarren txosten honetan, pobrezia eta/edo gizarte-bazterketa jasateko arriskuan dauden pertsonen kopuruan erregistratutako aldaketak erakusten dira, AROPE (At-Risk-Of Poverty and Exclusion) adierazlearen eta haren osagaien bilakaera aztertuz, 2008 eta 2019 bitartean.


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Desigualdades/ Ingresos en los hogares del norte de España son mayores que en los del sur

 

Desigualdades/ Ingresos en los hogares del norte de España son mayores que en los del sur

 

En sus múltiples mediciones sobre densidad poblacional, consumo, salud, educación, ocupación y hogares, el Instituto Nacional de Estadísticas resalta con sus cifras las desigualdades en los ingresos que hay España. Los habitantes del norte tienen rentas medias anuales mayores que los del sur y pueden encarar mejor las limitaciones de la pandemia.

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Desberdintasunak/Diru-sarrerak Espainiako iparraldeko etxeetan handiagoak dira hegoaldekoetan baino



Biztanleriaren dentsitateari, kontsumoari, osasunari, hezkuntzari, okupazioari eta etxeei buruzko neurketa ugarietan, Estatistiken Institutu Nazionalak bere zifrekin nabarmentzen ditu Espainiako diru-sarreretan dauden desberdintasunak. Iparraldeko biztanleek batez besteko errenta handiagoak dituzte urtero hegoaldekoek baino, eta hobeto egin diezaiekete aurre pandemiaren mugei.

 

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Algunas cifras sobre la desigualdad de género en España

 

Algunas cifras sobre la desigualdad de género en España

1 Ejemplos que ilustran la desigualdad de género en España

1.1 Pensiones 

1.2 Brecha salarial

1.3 Labores domésticas y cuidado familiar

1.4 Liderazgo empresarial

2 Avanzadoras, el proyecto de Oxfam Intermón contra la desigualdad de género

3 La lucha de Teresa Moreno por los derechos laborales de las trabajadoras domésticas

 

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Espainiako genero-desberdintasunari buruzko zenbait zifra

 


1 Espainiako genero-desberdintasuna irudikatzen duten adibideak
1.1 pentsioak
1.2 Soldata-arrakala
1.3 etxeko lanak eta familiaren zaintza
1.4 enpresa-lidergoa
2 Aurreratzaileak, Oxfam Intermonen proiektua genero-desberdintasunaren aurka
3 Teresa Morenoren borroka etxeko langileen lan-eskubideen alde

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Informe sobre Desarrollo Humano 2019

 

Informe sobre Desarrollo Humano 2019

 

Más allá del ingreso, más allá de los promedios, más allá del presente: Desigualdades del desarrollo humano en el siglo XXI

El Informe sobre Desarrollo Humano 2019 constituye la última edición de la serie de Informes sobre Desarrollo Humano publicados a escala mundial por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) desde 1990. Estos informes ofrecen una explicación independiente, analítica y basada en datos empíricos sobre los principales problemas, tendencias y políticas en el ámbito del desarrollo.

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Giza garapenari buruzko txostena 2019

 

 

Diru-sarreratik harago, batez bestekoetatik harago, orainalditik harago: giza garapenaren desberdintasunak XXI. mendean
2019ko Giza Garapenari buruzko Txostena Nazio Batuen Garapenerako Programak (NBGP) 1990etik mundu osoan argitaratutako Giza Garapenari buruzko Txostenen seriearen azken edizioa da. Txosten horiek garapenaren esparruko arazo, joera eta politika nagusiei buruzko azalpen independentea, analitikoa eta datu enpirikoetan oinarritua eskaintzen dute.

 

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jueves, 26 de noviembre de 2020

SHE PLAYS

 

SHE PLAYS

 

She Plays es un proyecto de Federación Mujeres Jóvenes, financiado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales y Igualdad, desde los años noventa, trabajando la visibilización, empoderamiento y reivindicación de referentes positivos de mujeres jóvenes en el mundo deportivo, así como potenciar el deporte femenino, cómo clave estratégica para alcanzar la igualdad en el espacio deportivo.

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SHE PLAYS

 

She Plays Emakume Gazteen Federazioaren proiektu bat da, Osasun, Gizarte Zerbitzu eta Berdintasun Ministerioak finantzatua, laurogeita hamarreko hamarkadatik, kirol-munduan emakume gazteen erreferente positiboak ikusaraztea, ahalduntzea eta aldarrikatzea landuz, bai eta emakumeen kirola sustatzea ere, kirol-eremuan berdintasuna lortzeko gako estrategiko gisa.

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Nuestro método

 

Nuestro método

      

¿Cómo lo hacemos?

 

 

Ofrecemos a los centros educativos la propuesta “ODS en las aulas” para informar, sensibilizar y comprometer a los alumnos, profesores y otros agentes sociales de la comunidad, hacia el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). 

Desde la información al profesorado en ODS y formación en metodología ‘Aprendizaje y Servicio’, articulamos un Plan de Acción en el Aula y la Comunidad.

A través de talleres de sensibilización, los alumnos conocen y reflexionan sobre los ODS, analizan e identifican retos y necesidades del entorno, y proponen ideas para solucionarlos.

Con ayuda del tutor y otros agentes sociales, los alumnos diseñan acciones que les lleva a actuar en el entorno con intención de mejorarlo.

Al finalizar la propuesta,  evaluamos su impacto con todos los actores implicados.

 

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Gure metodoa

 

Nola egingo dugu?



Ikastetxeei "GIH ikasgeletan" proposamena eskaintzen diegu, ikasleak, irakasleak eta komunitateko beste gizarte-eragile batzuk informatzeko, sentsibilizatzeko eta konprometitzeko Garapen Jasangarriko Helburuak (GIH) bete daitezen.
Irakasleei GIHei buruzko informazioa eta metodologiari buruzko prestakuntza ("ikaskuntza eta Zerbitzua") oinarri hartuta, ekintza-plan bat antolatu genuen ikasgelan eta komunitatean.
Sentsibilizazio-tailerren bidez, ikasleek GJHak ezagutu eta horiei buruz hausnartzen dute, inguruko erronkak eta beharrak aztertu eta identifikatzen dituzte, eta horiek konpontzeko ideiak proposatzen dituzte.
Tutorearen eta beste gizarte-eragile batzuen laguntzarekin, ikasleek ingurunean jarduteko ekintzak diseinatzen dituzte, hobetzeko asmoz.
Proposamena amaitzean, haren eragina ebaluatuko dugu inplikatutako eragile guztiekin.

 

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Estos son los 5 tipos de violencia contra la mujer (opinión experta)

 

Estos son los 5 tipos de violencia contra la mujer (opinión experta)

 

En el marco del día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer la especialista en desarrollo humano del Tec, Viviana Ortíz, hace una reflexión sobre los tipos de violencia existentes del tema

 

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Hauek dira emakumeen aurkako 5 indarkeria motak (adituaren iritzia)

 



Emakumearen aurkako indarkeria ezabatzeko nazioarteko egunaren barruan, Viviana Ortíz TECeko giza garapenean adituak gogoeta egin du gai horretan dauden indarkeria motei buruz.

 

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Video 2 "Los mandatos tradicionales de la masculinidad y sus privilegios"

 

Video 2 "Los mandatos tradicionales de la masculinidad y sus privilegios"

 

Este video forma parte de la publicación "Varones y Masculinidad(es)" desarrollada por la Iniciativa Spotlight Argentina y el Instituto de Masculinidades y Cambio Social. Se trata de un kit con diferentes estrategias para trabajar junto a varones en talleres y otros espacios pedagógicos aspectos como el cuestionamiento a los mandatos de la masculinidad patriarcal y sus costos para los varones y las personas con las que se relacionan; la naturalización de los privilegios masculinos, las relaciones de complicidad machista entre varones; y, por último, la necesidad de promover masculinidades libres y diversas, que tomen distancia consciente y activa del machismo como cultura de violencia y opresión. Más info en onu.org.ar/IniciativaSpotlightArgentina








2. bideoa "maskulinotasunaren agindu tradizionalak eta pribilegioak"

 



Bideo hau "hombres y Masculinidad (es)" argitalpenaren parte da, Argentinako Spotlight ekimenak eta Masculinidades y Cambio Social Institutuak garatua.
Hainbat estrategia dituen kit bat da, tailerretan eta beste espazio pedagogiko batzuetan gizonekin batera lantzeko hainbat alderdi, hala nola maskulinotasun patriarkalaren aginduak eta gizonentzat eta haiekin harremanetan dauden pertsonentzat dituen kostuak zalantzan jartzea; pribilegio maskulinoak naturalizatzea; gizonen arteko konplizitate matxistako harremanak; eta, azkenik, maskulinitate askeak eta askotarikoak sustatzeko beharra, matxismoarekiko distantzia kontziente eta aktiboa izan dezaten, Indarkeria eta Info gehiago onu.org.ar/IniciativaSpotlightArgentina

Los ayudadores - Campaña #YoMeOcupo

 

Los ayudadores - Campaña #YoMeOcupo

 

#Ayudador: Aquel que se ocupa de realizar las tareas del hogar pero necesita que se lo pidan o que le den indicaciones. ¿Cuántos ayudadores conocés? Ser ayudador no alcanza. Esperar a que te lo pidan tampoco. La próxima vez decí #YoMeOcupo Esta es una campaña de la Iniciativa Spotlight, una alianza de la Unión Europea y las Naciones Unidas para contribuir a poner fin a las violencias de género.






Laguntzaileak – Kanpaina #YoMeOcupo

 

#Ayudador: Aquel que se ocupa de realizar las tareas del hogar pero necesita que se lo pidan o que le den indicaciones. ¿Cuántos ayudadores conocés? Ser ayudador no alcanza. Esperar a que te lo pidan tampoco. La próxima vez decí #YoMeOcupo Esta es una campaña de la Iniciativa Spotlight, una alianza de la Unión Europea y las Naciones Unidas para contribuir a poner fin a las violencias de género.

Recursos del Aula virtual del CREENA –NAHBBZko Ikasgela Birtuala para la atención a la diversidad

 

Recursos del Aula virtual del CREENA –NAHBBZko Ikasgela Birtuala para la atención a la diversidad


Enlace a los recursos

 




CREENA – NAHBBZko ikasgela Birtualaren ikasgela birtualeko baliabideak, aniztasunari arreta emateko

 



Baliabideetarako esteka

VÍDEO | “Unidos en la distancia”, la campaña de Aqualia en beneficio de las víctimas de la Violencia de Género

 

VÍDEO | “Unidos en la distancia”, la campaña de Aqualia en beneficio de las víctimas de la Violencia de Género

 

 

El Día Mundial contra la Violencia de Género se celebra este año en un contexto inédito, marcado por la Covid-19. Pese a ello, Aqualia sigue manteniendo vivo su compromiso contra esta lacra social. Debido a las actuales circunstancias, la empresa ha digitalizado su tradicional “Aqualia Contigo” y, a través de la web www.aqualiacontigo.com, lanza una llamada a todos sus públicos de interés para que participen en la iniciativa y muestren su apoyo a las víctimas de la Violencia de Género.

 

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Bideoa; "distantzian batuta", Aqualiaren kanpaina genero-indarkeriaren biktimen mesedetan

 



Genero Indarkeriaren Aurkako Munduko Eguna aurten inoiz izan ez den testuinguru batean ospatuko da, Covid-19k markatutako testuinguru batean. Hala ere, Aqualiak bizirik jarraitzen du gaitz sozial horren aurkako konpromisoan. Egungo egoera dela eta, enpresak ohiko "aqualia Contigo" a digitalizatu du, eta, www.aqualiacontigo.com webgunearen bidez, dei egin die interesa duten publiko guztiei ekimenean parte har dezaten eta genero-indarkeriaren biktimei babesa adieraz diezaieten.


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miércoles, 25 de noviembre de 2020

Todas las iniciativas del Día de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

 

Todas las iniciativas del Día de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

 

El 25 de noviembre se celebra el día Internacional para la Eliminación de la violencia contra la mujer. Según la ONU, en el confinamiento hubo un incremento de denuncias.

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Emakumeen aurkako Indarkeria Ezabatzeko Eguneko ekimen guztiak

 



Azaroaren 25ean Emakumearen aurkako Indarkeria Ezabatzeko Nazioarteko Eguna ospatzen da. NBEren arabera, konfinamenduan salaketa kopuruak gora egin zuen.


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25-N: "Mujeres históricas"

 

25-N: "Mujeres históricas"

 

El Consejo de la Juventud de Castilla y León, en colaboración con la Dirección General de la Mujer de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades, conmemora cada
año el 25 de noviembre, Día Internacional de la Violencia contra la mujer. Este año, bajo el lema “mujeres históricas”.

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25-N: "Emakume historiakoak"

 

El Consejo de la Juventud de Castilla y León, en colaboración con la Dirección General de la Mujer de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades, conmemora cada
año el 25 de noviembre, Día Internacional de la Violencia contra la mujer. Este año, bajo el lema “mujeres históricas”.

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La tecnología espacial ayuda a lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible

 

La tecnología espacial ayuda a lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible

 

En una entrevista que ofreció Noticias ONU, Simonetta Di Pippo afirmó que la tecnología espacial puede ayudar a la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y asistir a que el mundo sea mejor. Conoce los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible en nuestro sitio internet

 

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Teknologia espazialak garapen jasangarriaren helburuak lortzen laguntzen du

 



Noticias NBEk eskainitako elkarrizketa batean, Simonetta Di Pippok adierazi zuen teknologia espazialak lagundu dezakeela Garapen Iraunkorreko Helburuak ezartzen eta mundua hobea izaten. Ezagutu garapen jasangarriko 17 helburuak gure interneten.


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