EN BUSCA DE LA IGUALDAD

OBJETIVOS

1. Descubrir al alumnado desde su experiencia más cercana -la familia, la escuela, los juegos y deportes- el derecho y capacidad que tiene toda persona, hombre o mujer, a vivir desde la igualdad.
2. Tomar conciencia, al mismo tiempo, de que estos derechos no están respetados ni en nuestra realidad más inmediata ni en otras más lejanas en las que la mujer vive en una situación de desigualdad y discriminación frente al hombre.
3. Provocar la empatía del alumnado hacia estas situaciones en las que estamos todos implicados, con el fin de fomentar de manera progresiva la conciencia de una ciudadanía global, justa y comprometida.

DESTINATARIOS

Educación Primaria y Educación Secundaria

MATERIALES

Primer Ciclo de Primaria (orientaciones profesorado + actividades)

Castellano

http://www.intermonoxfam.org/cms/HTML/espanol/1182/mono_genero_ciclo1_cas.pdf

Euskera

http://www.intermonoxfam.org/cms/HTML/espanol/1182/mono_genero_ciclo1_eus.pdf

Segundo Ciclo Primaria (orientaciones profesorado + actividades)

Castellano

http://www.intermonoxfam.org/cms/HTML/espanol/1182/mono_genero_ciclo1_cas.pdf

Euskera

http://www.intermonoxfam.org/cms/HTML/espanol/1182/mono_genero_ciclo2_eus.pdf

Tercer Ciclo Primaria (orientaciones profesorado + actividades)

Castellano

http://www.intermonoxfam.org/cms/HTML/espanol/1182/mono_genero_ciclo3_cas.pdf

Euskera

http://www.intermonoxfam.org/cms/HTML/espanol/1182/mono_genero_ciclo3_eus.pdf

Educación Secundaria (orientaciones profesorado + actividades)

Castellano

http://www.intermonoxfam.org/cms/HTML/espanol/1182/mono_genero_sec_cas.pdf

Euskera

http://www.intermonoxfam.org/cms/HTML/espanol/1182/mono_genero_sec_eus.pdf

ODM: LA REDUCCIÓN DE LA MORTALIDAD MATERNA: MÁS QUE UN OBJETIVO, UN DERECHO PARA EL DESARROLLO

Reducir la mortalidad materna es el quinto de los ODM, de su cumplimiento dependen directa o indirectamente el logro del resto de los objetivos, ya que sino evitamos las mortalidad que se produce con motivo del embarazo (antes, durante o después del parto) difícilmente podremos reducir la mortalidad infantil, ni asegurar educación universal…
PROPUESTA DIDACTICA

Mapa conceptual de… salud materna

¿Qué entendemos por salud materna? ¿Qué datos no suenan sobre salud materna? ¿En todos los países se vive de la misma manera?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2439

Dando a conocer lo que ocurre

¿Conocemos testimonios de personas que han tenido problemas de salud en su embarazo o parto? ¿Qué hicieron?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2440

No nos quedemos sin hacer nada

¿Qué movilizaciones o campañas se realizan para defender los derechos de las mujeres? ¿Hemos participado alguna vez en una movilización de este tipo?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2441

A Dios rogando y…

¿Qué quiere decir el refrán “A Dios rogando y con el mazo dando”? ¿Nos acordamos de rezar normalmente o sólo recurrimos a Dios ante los problemas?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2442

Un caso concreto… el de Perú

¿Qué conocemos de la situación de Perú a nivel económico, a nivel de servicios como educación, salud, etc.? ¿Hemos oído hablar de los indígenas Ahuaruna-huambisa?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2443

El lunes pasado murió Sonia

¿Por qué mueren todavía mujeres en los partos? ¿Qué sería necesario para poder asegurar la salud de las mujeres embarazadas?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2444

La realidad de los Objetivos de Desarrollo del Milenio

¿Conocemos los Objetivos de Desarrollo del Milenio? ¿Qué metas concretas se plantean? ¿Por qué la reducción de la mortalidad materna es un Objetivo del Milenio?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2445
MATERIAL COMPLETO
http://82.103.138.57/ebooks/0000/0108/Cuaderno_ODM_5._La_reducci%C3%B3n_de_la_mortalidad_materna..pdf

LA PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD DE LOS GÉNEROS: MÁS QUE UN OBJETIVO, UN DERECHO PARA EL DESARROLLO

Promover la igualdad entre los géneros significa asegurar que las mujeres tengan la misma oportunidad que los hombres de mejorar sus vidas y las vidas de sus familias. Este es le tema central de este tercer cuaderno de la serie ODM. Rosa María Mújica lidera el proyecto de promoción de la equidad de género en las escuelas rurales de Cusco (Perú) y es la conductora de esta publicación. Además de cuestiones para debatir en el aula, se incluye la experiencia del CINEP Mujeres constructoras de Paz.

PROPUESTA DIDACTICA

¿Qué es eso del género?

¿Qué entendemos por género? ¿Por qué se habla tanto de la igualdad entre géneros? ¿Creemos realmente que hay una verdadera igualdad? ¿En todos los países se vive de la misma manera?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2425

Mapa conceptual de…la igualdad de los géneros

¿Qué entendemos por igualdad de género? ¿Qué causas y consecuencias tiene la discriminación de género?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2426

Los datos sobre la mesa

¿Trabajan en las mismas condiciones los hombres y las mujeres? ¿Realizan el mismo trabajo en los hogares? ¿Qué datos conocemos sobre las desigualdades de género?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2427

Estereotipos

¿Qué imagen nos muestran los medios de comunicación sobre la mujer? ¿Y sobre el hombre? ¿Somos conscientes de los estereotipos que nos transmiten?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2428

Miremos la historia

¿Qué mujeres famosas conocemos? ¿En qué han destacado? ¿Conocemos más hombres célebres que mujeres?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2429

Doy mi opinión

¿Cómo es la situación de la mujer en países empobrecidos? ¿Qué responsabilidad le toca asumir a la mujer en situaciones de guerra y conflicto?
Enlace : http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2430

Aprendiendo y desaprendiendo para la igualdad de género

¿Cómo podemos promover la igualdad de los géneros desde la educación? ¿Qué tendríamos que aprender y desaprender hombres y mujeres hoy y aquí?
Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2431

Nuestro decálogo sobre educación

¿Qué sabemos sobre los Derechos Humanos? ¿Cuál es el objetivo principal que buscan? ¿Tienen alguna relación con el tema de la igualdad de género?

Enlace: http://www.educacion.alboan.org/es/activities/2432

MATERIAL COMPLETO

http://82.103.138.57/ebooks/0000/0106/Cuaderno_ODM_3._La_promoci%C3%B3n_de_la_igualdad_de_los_g%C3%A9neros.pdf

Fuente: www.alboan.org

COLECCIÓN PLAN DE IGUALDAD. CONOCES A... Junta de Andalucia. Consejeria de Educacion

OBJETIVO

Trata de recuperar, analizar y valorar la figura de mujeres importantes en distintos campos a lo largo de la historia. A través de 9 personajes se repasaran las logros de las mujeres en diversos ambitos.

DESTINATARIOS: Educación Primaria.

MATERIALES

-Guía Didáctica

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/02/07/0003/adjuntos/guiadidactica.pdf´

- Fichas personajes.

Ada Augusta Byron. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/02/07/0003/adjuntos/5_adaaugustabyron.pdf

Alma Mahler

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/02/07/0003/adjuntos/4_almamahler.pdf

Claro Campoamor

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/02/07/0003/adjuntos/1_claracampoamor.pdf

Dorothy Crowfoot Hodgkin.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/02/07/0003/adjuntos/6_dorothycrowfoothodgkin.pdf