Material: Estrategia de Educación para el Desarrollo Sostenible de IDEAS 2016-2020

Material: Estrategia de Educación para el Desarrollo Sostenible de IDEAS 2016-2020

IDEAS (Iniciativas de Economía Alternativa y Solidaria) es una Organización de Comercio Justo cuya misión es transformar el entorno económico y social para construir un mundo más justo y sostenible, desarrollando iniciativas de Comercio Justo, Economía Solidaria y Consumo Responsable, tanto en el ámbito local como internacional.

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Materiala: 2016-2020ko Garapen jasangarrirako hezkuntza estrategiak

IDEAS (Iniciativas de Economía Alternativa y Solidaria), merkataritza justuko elkarte bat da eta bere helburua mundo solidario eta jasangarriago bat sortzea da ekonomia solidario eta kontsumo arduratzuaren inguruan merkataritza justuko ekintza nazional eta internacional batzuk antolatuz.   

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Cá­ri­tas de­nun­cia el ma­yor im­pac­to de la po­bre­za en las mu­je­res

Cá­ri­tas de­nun­cia el ma­yor im­pac­to de la po­bre­za en las mu­je­res

Si se hu­bie­ra aca­ba­do con la de­sigual­dad en­tre hom­bres y mu­je­res, Cá­ri­tas no es­ta­ría de­nun­cian­do hoy, en el Día In­ter­na­cio­nal de la Mu­jer, la ma­yor in­ci­den­cia de la po­bre­za en las mu­je­res: no solo es ma­yor el nú­me­ro de mu­je­res po­bres, sino que, ade­más, la po­bre­za tie­ne un im­pac­to ma­yor en ellas que en los hom­bres.

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Caritasek pobreziarik handiena emakumeegan ematen dela salatu du

Emakumeen eta gizonaren arteko desberdintasuna bukatuko balitz, ez litzateke Caritas emakumearen egunean agertuko, pobrezia emakumeengan gehiago ematen dela salatuz: ez da bakarrik pobreen artean emakumezkoak direla gehienak baizik eta pobreziak eragin gehiego duela emakumeengan.

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“En búsqueda de buenas prácticas en las acciones en respuesta a la trata de niños: Experiencias en América Latina, el Sudeste de Europa y el Sudeste Asiático”

“En búsqueda de buenas prácticas en las acciones en respuesta a la trata de niños: Experiencias en América Latina, el Sudeste de Europa y el Sudeste Asiático”

Manual técnico

Estudio técnico dirigido a profesionales que intervienen en proyectos de lucha contra la Trata Infantil, en los ámbitos de la atención directa, cooperación o sensibilización, entre otros.

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“Haurren salerosketaren aurrean Praktika onen bila: Latinoamerikan, Europako hegoekialdean eta asia hegoekialdean experientziak”

Manueal teknikoa:

Haurren salerosketaren kontra borrokatzen duten profesionalentzako ikerketa teknikoa, zuzeneko lanean, kooperazioa edo/eta sentsibilizazioan besteak beste.

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Convención de Derechos del Niño (CDN) “Stop Niños/as sin Derechos” Cuadernillo informativo

Convención de Derechos del Niño (CDN) “Stop Niños/as sin Derechos”

Cuadernillo informativo

Reproducción de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) adoptado por Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, para ser utilizado en actividades formativas y de sensibilización sobre los Derechos de la Infancia, sobre la situación de la infancia en el mundo y las principales violaciones de Derechos que existen actualmente. 

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Haurraren eskubideen konbentzioa (CDN)

“Stop Niños/as sin Derechos”

1989. urtean Nazio Batuek haurren eskubideen inguruan egindako konbentzioaren erreproduzioa, haurren eskubideen, haurren egoera munduan eta beraien eskubi urraketa nagusien inguruan  prestakuntzak egiteko materiala.

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Lalabum, la app que enseña los valores

Lalabum, la app que enseña los valores

Cuando un niño está aburrido o inquieto, los padres suelen dar tabletas o celulares para que se entretengan con videos, música o juegos; sin embargo, esto no aporta valor educativo a los menores, quienes están en una fase crítica de aprendizaje.

Ante esto, Laura Jorrin, licenciada en Educación, quiso hacer de la tecnología el mejor aliado para la educación de los niños.

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Lalabum, la app que enseña los valores

         
Ume bat aspertuta edo egonezinarekin dagoenean, gurasoek tablet bat ematen diote bideo, musika edo joku baten bitartez trankiltzeko, baina honek ez dio hezkuntza baliorik ematen ikaskuntzaren garai kritiko honetan.

Honen aurrean, Hezkuntzan lizentziatua den Laura Jorrinek, teknologia haurrentzako aliatua izatea lortu nahi izan du.

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Eathink: bertokoa jan, mundua buruan

Eathink: bertokoa jan, mundua buruan

Fomentar la actitud crítica y el compromiso activo del alumnado de Primaria y Secundaria en el ámbito del desarrollo humano global y sostenible, haciendo especial hincapié en las interdependencias globales de nuestro sistema alimentario actual, los nuevos modelos de producción sostenible de alimentos y la agricultura familiar. Todo ello, contextualizado en el currículum educativo.

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Eathink: Bertakoa jan, mundua buruan

Lehen eta bigarren hezkuntzako ikasleriaren konpromzua eta ikuspegi kritikoa handitu mundo jasangarriago eta giza garapen orokor baten alde. Batez ere gaur egungo munduaren elikagai sistemaren harreman eta erlazioetan, nekazaritza familiarra eta elikagaiak sortzeko eredu jasangarri berrietan oinarrituz.

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Trabajar la interculturalidad a través del juego Material pedagógico

Trabajar la interculturalidad a través del juego

Material pedagógico

Publicación realizada dentro del proyecto “Refugio Seguro II: Fortalecimiento de actitudes interculturales positivas a favor de la Infancia Migrante”, financiado por Obra Social la Caixa y el Ayuntamiento de Sevilla con el objetivo de fomentar actitudes positivas hacia los niños y las niñas migrantes.

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Interkulturalitatea landu jokuaren bitartez

Material pedagogikoa

Refugio Seguro II: Fortalecimiento de actitudes interculturales positivas a favor de la Infancia Migrante” proiektuaren barnean argitaratutako lana eta La Caixaren eta Sevillako udaletzearen laguntzarekin aurrera eramandakoa, haur migranteen aurrean jokaera egokia eta ona bultzako asmoarekin sortu zen. 

Hemendeskargatu

Tres lecturas para impulsar la lucha contra el hambre

Tres lecturas para impulsar la lucha contra el hambre

Acabamos de celebrar el Día del Libro y las ferias literarias empiezan a sucederse. Ante tan importante efemérides, Acción contra el Hambre ha publicado un listado de lecturas interesantes relacionadas con la lucha contra el hambre, obras capaces de sensibilizar y crear conciencia. Esto es fundamental para que cada vez sean más las personas que se sumen a la lucha contra las desigualdades del mundo.

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Gosearen kontrako borroka bultzatzeko hiru irakurketa

Liburuaren Eguna ospatu berri dugu eta libu azoka ezberdinak hasi dira martxan jartzen. Egun garrantzitsu hauen aurrean, Acción contra el Hambrek, gosearen kontrako borrokarekin harremandutako liburu interesgarriak gomendatu ditu gai honen inguruan kontzientzia sortzeko. Hau ezinbestekoa da munduan dagoen desberdintasunaren kontra jende gehiago batu dadin.

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“Yo no soy cómplice”

Campaña “Yo no soy cómplice” 

Pretendemos con la Campaña “Yo no soy cómplice” que la sociedad se quite esa venda anudada por el desconocimiento, la comodidad, por la falta de empatía, por el miedo y actúe ante la violencia machista. Ante todas las formas de violencia machista.

Es una llamada a la sociedad a alejarse de la falsa creencia de que la responsabilidad de la solución a esta lacra está únicamente en las víctimas. Porque todos y todas podemos actuar para contribuir a erradicar la violencia hacia las mujeres.

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“Ni ez naiz konplizea” kanpainia

  “Ni ez naiz konplizea” kanpainiaren bitartez indarkeri matxistaren inguruko gizartearen ezjakintasuna, erosotasuna, enpatia falta beldurra eta abar kendu nahi dizkiogu. Indarkeri matxista mota guztiena.

Gizartean zabalduta dagoen gezur bati aurre egin nahi diogu: indarkeria matxistaren ardura eta irtenbidea biktimetan dagoela bakarrik pentsatzea. Izan ere denok egin dezakegu zerbait emakumeen kontrako indarkeriarekin bukatzeko.

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Género y desarrollo humano: una relación imprescindible

Género y desarrollo humano: una relación imprescindible 

La igualdad efectiva entre hombres y mujeres no solo se puede conseguir a través de la participación de las mujeres en los ámbitos y roles de los que históricamente se han visto excluídas. 

También es necesario construir un nuevo modelo de relaciones sociales entre mujeres y hombres que aporte mayor calidad de vida y desarrollo a través de la redistribución social equitativa, compartiendo los espacios público y privado, las decisiones, las oportunidades, las responsabilidades familiares, profesionales, políticas, económicas y los recursos, incluido el tiempo.

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Generoa eta giza garapena: ezinbesteko harremana

Gizon eta emakumeen arteko berdintasuna ez da lortuko bakarrik historikoki emakumeak alboratuak izan diren tokietan emakumeek parte hartzearekin.

Emakume eta gizonen arteko giiza harreman eredu berriak sortzea ere beharrezkoa da berdintasunean oinarrituta birbanaketa egitea, espazio publiko zein pribatuak, erabakiak, aukerak, ardura familiarrak, profesionalak, politikoak, ekonomikoak, baliabideak, eta abar elkarbanatuz

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IES Ruiz Alda Murcia

Centro ganador de la IX Edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer". La presentación fue expuesta en el seminario de intercambio y formación en buenas prácticas en Educación para el desarrollo en la educación formal, celebrado entre Senegal en octubre de 2017. 

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IES Ruiz Alda Murtzia

Garapenerako Hezkuntzaren Vicente Ferrer sarien bederatzigarren edizioaren irabazlea. 2017 Senegalen ospatu zen sari banaketa eta garapenaren hezkuntzaren praktika onen prestakuntza mintegiaren testuinguruan egin zen.

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Nuestro Proyecto educativo "Mi mundo, mi hogar" premiado por la Junta

Nuestro Proyecto educativo "Mi mundo, mi hogar" premiado por la Junta

“Con este acto se ha querido reconocer la labor de los centros educativos y, fundamentalmente, la de sus equipos directivos y la del conjunto de docentes".

Uno de los dos centros galardonados en la provincia de Zamora ha sido el nuestro, el IES Fuentesaúco. 

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Gure hezkuntza proiektua “Nire mundua, nire etxea”Juntagatik saritua

“Ekintza honen bitartez hezkuntza zentroen eginkizuna aintzat hartu nahi da, batez ere, bere zuzendaritzaren lana eta irakasleena”

Zamorako probintziako hezkuntza zentro sarituenetariko bat gurea izan da IES Fuentesaúco.

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IX seminario de intercambio y formación de Buenas prácticas en Educación para el Desarrollo

El pasado 20 de Octubre, en la sede de AECID, se celebró la entrega de la novena edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer. Marco A Rando Rando, Director General de Evaluación y Cooperación Territorial de MECD, Luis Tejada, Director de AECID y Jordi Folgado, Director de la Fundación Vicente Ferrer entregaron los diplomas a los quince centros educativos premiados.

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Garapenerako hezkuntza praktika onen prestakuntzarako mintegia

Pasa den urriak 20an, AECIDeko egoitzan, Garapenerako hezkuntzaren Vicente Ferrer sariaren bederatzigarren edizio ospatu zen. Marco A Rando Rando, MECDeko lurralde kooperazio eta ebaluazioaren zuzendaria gorenak, Luis Tejada, AECIDeko zuzendariak eta Jordi Folgado, Vicente Ferrer fundazioaren zuzendariak banatu zituzten sariak, premiatuak izan ziren 15 zentroei.

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Unos 25 millones de niños africanos sin educación durante 2018

Los conflictos en varias naciones de África son las principales causas en la disminución de las tasas de educación entre niños.

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2018. urtean 25 milioi haur hezkuntza barik gelditu dira

Afrikako nazio ezberdinetan dauden gatazken ondorioz murriztu da haurren hezkuntza.

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La exposición ‘Objetivos de Desarrollo Sostenible’ de Unicef recala en Segovia

La exposición ‘Objetivos de Desarrollo Sostenible’ de Unicef recala en Segovia

Unicef Comité Español con la colaboración del Ayuntamiento de San Cristóbal de Segovia trae a este municipio segoviano la exposición “Objetivos de Desarrollo Sostenible”, exposición itinerante que recala en nuestra provincia por primera vez.

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Unicefen “Garapen Jasangarria”erakusketa Segoviara heltzen da

Segoviako San Cristobaleko udaletzearekin batera Espainiako Unicefek Garapen Jasangarriaren erakuzketa ekarri du. Erakuzketa hau gure probintzira lehan aldiz etorri da.

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¿Qué es el Desarrollo Sostenible?

Hace más de cuarenta años, Indira Gandhi pronunció la famosa frase: “La pobreza es el mayor contaminante”. Ahí se sentaron las bases de un desarrollo sostenible. Te lo contamos en este vídeo

Orain dela berrogei urte baino gehiago, Indira Gandhik honako esaldi ospetzua esan zuen: Pobrezia da kutsatzailerik handiena. Hor ezarri ziren Garapen Jasangarriaren oinarriak. Bideo honetan kontatzen dizugu.

Una campaña promoverá desde hoy el desarrollo sostenible

El objetivo es implicar a la ciudadanía para que modifique sus hábitos de consumo, afirma el ministro de Medio Ambiente

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Gaurtik hasiko da Garapen Jasangarria bultzatzeko kanpaina bat

Helburua gizartea inplikatzea da bere kontsumo ohiturak aldatu ditzan, ingurugiroaren ministroaren arabera.

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Proyecto transfronterizo

El proyecto transfronterizo "Por un Pirineo vivo" tiene como principal objetivo el desarrollo de metodologías comunes y duraderas de promoción de la gestión concertada de la biodiversidad de montaña y de educación ambiental con el apoyo del programa de conservación del quebrantahuesos.

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Herrialde ezberdinen arteko “Pirineo hobe batengatik” proiektuak garapen jasangarriarekin bat datozen proiektuak  garatzea du helburu nagusi. Horretarako biodibertsitatea eta quebrantahuesosaren mantenua lortzeko metodologia iraunkorrak planteatzen dira.

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8 tendencias que definirán la sostenibilidad este año

8 tendencias que definirán la sostenibilidad este año

Con más de 800 años y 88 premios Nobel, la Universidad de Cambridge es una de las más prestigiosas del mundo. Sus investigaciones, ideas e innovaciones han transformado la sociedad durante siglos. Dentro de la Universidad, el Cambridge Institute for Sustainability Leadership (CISL) informa y da soporte a los líderes empresariales y políticos a la hora de desarrollar (estrategias de sostenibilidad en) sus organizaciones y cómo combinarlas con la rentabilidad.

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Urte honetan Jasangarritasuna definituko duten 8 joera

88 nobel sari eta 800 urte baino gehiago izanik Cambridgeko unibertsitatea, munduko famatuenetariko bat da. Bere ikerketek, gizartea aldatu dute mende askotan zehar. Unibertsitatearen barruan, Cambridge Institute for Sustainability Leadership (CISL) enpresa líder eta politikoei ematen dizkie aholkuak modu jasangarri batean, proposamen ezberdinen bidez hazkuntza eta etekina lortzeko.

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Vecinos de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria proponen desarrollo sostenible

Vecinos de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria proponen desarrollo sostenible

La Unión de Asociaciones de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria y el catedrático y miembro del Comité Científico de la Reserva de la Biosfera, Roque Calero, han planteado 25 ejes para el desarrollo de la trasierra y cumbre de Gran Canaria dentro de un Plan Estratégico Integral de Desarrollo Sostenible.

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Kanariar uharteetako biosfera erreserbaren auzokideek Garapen Jasangarria proposatzen dute

Kanariar uharteko biosfera erreserbaren elkarte ezberdinak batzen dituen elkarteak eta bertako batzorde zientifikoaren Katedradunak, Roque Calerok, Garapen Jasangarriaren Plan baten barruan dauden 25 proposamen aurkeztu dituzte trasierra eta gailurraren garapena egiteko.

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La economía circular promueve el desarrollo sostenible

Queda lejos, y sobre todo en desuso y completamente obsoleto, el concepto de “usar y tirar“, que ha sido desplazado ya por las directivas y cada vez más por los hábitos de consumo de los españoles, por el nuevo axioma de “producir, usar, reciclar y volver a utilizar”.

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Ekonomia zirkularrak garapen jasangarria bultzatzen du

“Erabili eta Bota” urrun eta zahar gelditu den kontzeptu hau beste batekin ordezkatzen ari da zuzendaritza ezberdinetatik eta espainolen kontsumitzeko ohituretatik: “produzitu, erabili, birziklatu eta berriro erabili”.

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Bruselas ve necesario "reinventar" el modelo económico para cumplir con los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU para 2030

Bruselas ve necesario "reinventar" el modelo económico para cumplir con los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU para 2030

"Para lograr un futuro mejor para todos, necesitamos una forma reinventada de crecimiento económico sostenible", afirma la Comisión Europea

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Bruselasek beharrezkoa ikusten du eredu ekonomikoa aldatzea ONUren 2030. Agendaren helburuak betetzeko

“Denontzako hobeagoa izango den etorkizun bat lortzeko, hazkuntza ekonomiko jasangarriaren formula berri bat behar dugu” dio Europar batzordeak.

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Objetivos de Desarrollo Sostenible para empresas. Curso abierto: 5a edición.

Objetivos de Desarrollo Sostenible para Empresas: curso pionero de formación sobre cómo implementar los ODS en el ámbito empresarial y conectar el compromiso con la acción

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Garapen Jasangarriaren helburuak enpresentzako. Kurtso irekia: 5. Edizioa.

Enpresentzako Garapen Jasangarriaren Helburuak: Garapen Jasangarriaren helburuak enpresa munduan martxan jartzeko kurtso aitzindaria. Konpromisoa eta akzioa elkartzeko.

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