Campaña
Mundial por la Educación se moviliza para reclamar una educación que promueva
la igualdad de género
La
Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), que tendrá lugar en España
del 24 al 28 de abril bajo el lema #SAMEaRitmoDeIgualdad, llama a la comunidad
educativa para reivindicar una educación transformadora basada en la igualdad
de género, que aborde las causas profundas de la discriminación y la exclusión
Hezkuntzaren
aldeko Munduko Kanpaina mobilizatu da genero-berdintasuna sustatuko duen hezkuntza
eskatzeko
Hezkuntzaren aldeko Munduko Ekintza
Astea (SAME) apirilaren 24tik 28ra izango da Espainian, #SAMEaRitmoDeIgualdad
lelopean, eta hezkuntza-komunitateari dei egiten dio genero-berdintasunean
oinarritutako hezkuntza eraldatzailea aldarrikatzeko, diskriminazioaren eta
bazterkeriaren arrazoi sakonei helduko diena.
La canción: Dale Ritmo a la Igualdad, es parte de la ciberacción
del #8m de la @CMEspain, a favor de una #educación Transformadora por la #igualdaddegénero que estarán trabajando desde el 8M hasta la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME). Súmate con el #SAMEaRitmodeIgualdad Muchas gracias a todas las personas que han trabajado y hecho posible este proyecto.
Eman
erritmoa Berdintasunari
Abestia:
Dale Ritmo a la Igualdad, @CMEspain-en # 8m delakoaren ziberekintzaren parte
da, #generoagatiko hezkuntza eraldatzailearen alde. Hezkuntza hori M-8tik
Hezkuntzaren aldeko Munduko Ekintza Astera arte egongo da lanean.
#SAMEaRitmodeBerdintasuna Eskerrik asko proiektu honetan lan egin duten eta
posible egin duten pertsona guztiei.
El Día de Europa, cada 9 de mayo, es una oda a
la paz y la unidad en Europa. Esta fecha marca el aniversario de la histórica
«Declaración Schuman», en la que este expuso su idea de una nueva forma de
cooperación política en Europa, que haría inconcebible la guerra entre naciones
europeas. La propuesta de Schuman se considera el comienzo de lo que hoy es la
Unión Europea.
1. LHIIk Europaren Eguna ospatuko du kanpaina baten
bidez
Europaren
Eguna, maiatzaren 9an behin, bakearen eta batasunaren aldeko oda bat da
Europan. Data horrek «Schuman Adierazpen» historikoaren urteurrena markatu zuen.
Bertan, Europako lankidetza politikorako modu berri baten ideia azaldu zuen,
Europako nazioen arteko gerra pentsaezina bihurtuko zuena. Schumanen
proposamena gaur egun Europar Batasuna denaren hasiera da.
Laboratorio de Ideas para la Sostenibilidad:
Educación 2030 (RESUMEN)
Vídeo resumen de la actividad organizada el 16 de junio de 2022
por el Aula de Sostenibilidad de la Universidad de Córdoba (UCO), que persigue
el fin de divulgar la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y acercar el
concepto de sostenibilidad a distintos ámbitos, en este caso a la educación.
Iraunkortasunerako Ideien Laborategia: Hezkuntza 2030
(LABURPENA)
Kordobako Unibertsitateko (UCO)
Iraunkortasun Gelak 2022ko ekainaren 16an antolatutako jardueraren
laburpen-bideoa. Helburua da Garapen Iraunkorrerako 2030 Agenda zabaltzea eta
iraunkortasunaren kontzeptua hainbat esparrutara hurbiltzea, kasu honetan
hezkuntzara.
Marina
Ponti, directora de la campaña ‘Campaña Mundial de ODS’.
Reconocimiento internacional a la ‘Campaña
Mundial de ODS’ de Naciones Unidas (SGD Action Campaign) por su labor en la
promoción e impulso de los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través de una
variedad de iniciativas como #FlipTheScript, los premios Action Awards o la Global
Week to #Act4Sdgs, semana dedicada a promover la acción
entorno a los ODS, entre otras acciones.
Marina Ponti, GJHen Munduko Kanpainaren zuzendaria.
Nazio
Batuen GJHen Munduko Kanpaina (SGD Action Campaign) nazioartean aintzatestea,
besteak beste, #FlipTheScript, Action Awards edo Global Week to #Act4Sdgs
bezalako ekimenen bidez Garapen Jasangarriko Helburuak sustatzen eta bultzatzen
egindako lanagatik, GJHen inguruko ekintza sustatzeko astea.
El Pleno
infantil del Parlamento andaluz se centra en la Agenda 2030 y reflexiona sobre
el desarrollo sostenible
El Salón de Plenos del Parlamento de Andalucía ha acogido este lunes la
vigésimo quinta edición de la actividad 'Diputados por un día', enmarcada en el
programa educativo 'Abraza tus valores', la cual, este año, se ha centrado en
el valor de la responsabilidad con la Agenda 2030 y en reflexionar en torno a
la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones
Unidas.
Andaluziako Parlamentuaren Haurren Osoko Bilkurak
2030eko Agenda du ardatz, eta garapen iraunkorrari buruzko gogoeta egin du
Andaluziako Parlamentuko Osoko Bilkuren Aretoan
'Diputatuak egun batez' jardueraren hogeita bosgarren edizioa egin da astelehen
honetan, 'Besarkatu zure balioak' hezkuntza-programaren barruan. Aurten, 2030
Agendarekiko erantzukizunaren balioan eta Nazio Batuen Garapen Jasangarriko
Helburuak (GJH) lortzearen inguruan hausnartu da.
COVID-19 y
los Objetivos de Desarrollo Sostenible: ¿Cómo ha afectado la pandemia?
En este video
educativo, analizamos cómo la pandemia del COVID-19 ha afectado a los objetivos
de desarrollo sostenible y cómo podemos trabajar juntos para avanzar hacia un
futuro más sostenible. La pandemia ha tenido un impacto significativo en la
consecución de los objetivos de desarrollo sostenible, como la reducción de la
pobreza, la educación de calidad, la igualdad de género, el acceso a la salud,
el cambio climático y la conservación de la biodiversidad. La pandemia del
COVID-19 ha puesto en evidencia la importancia de los objetivos de desarrollo
sostenible y ha destacado la necesidad de trabajar juntos para construir un
futuro más justo y sostenible para todos. La pandemia ha resaltado la
importancia de la cooperación global y la solidaridad para superar los desafíos
globales.
A pesar de los desafíos que enfrentamos, la pandemia también ha
presentado una oportunidad única para repensar nuestras prácticas y avanzar
hacia una sociedad más justa, equitativa y sostenible. En este video,
discutimos algunas de las maneras en que podemos abordar estos desafíos y
avanzar hacia un mundo más sostenible. Si quieres saber más sobre cómo puedes
contribuir a un futuro más sostenible, visita https://www.greentecher.com para obtener más información
y recursos
COVID-19 eta Garapen Jasangarriaren
Helburuak: Nola eragin du pandemiak?
Bideo
hezitzaile honetan, COVID-19aren pandemiak garapen jasangarriaren helburuei
nola eragin dien eta etorkizun iraunkorrago baterantz aurrera egiteko elkarrekin
nola lan egin dezakegun aztertuko dugu. Pandemiak eragin nabarmena izan du
garapen iraunkorreko helburuak lortzeko, hala nola pobrezia murriztea,
kalitatezko hezkuntza, genero-berdintasuna, osasunerako sarbidea,
klima-aldaketa eta biodibertsitatearen kontserbazioa. COVID-19aren pandemiak
agerian utzi du garapen iraunkorreko helburuen garrantzia, eta elkarrekin lan
egiteko beharra nabarmendu du, guztiontzako bidezkoagoa eta iraunkorragoa
izango den etorkizun bat eraikitzeko. Pandemiak erronka globalak gainditzeko
lankidetza globalaren eta elkartasunaren garrantzia azpimarratu du.
Aurrean
ditugun erronkak gorabehera, pandemiak aukera paregabea eman digu gure
praktikak birpentsatzeko eta gizarte bidezkoago, bidezkoago eta iraunkorrago
baterantz aurrera egiteko. Bideo honetan, erronka horiei heltzeko eta mundu
iraunkorrago baterantz aurrera egiteko moduetako batzuk eztabaidatzen ditugu.
Etorkizun iraunkorrago bati nola lagun diezaiokezun gehiago jakin nahi baduzu,
bisitatu https://www.greentecher.com informazio gehiago eta baliabideak
lortzeko
Recopilación
de materiales didácticos y de apoyo para trabajar las distintas temáticas de
los proyectos de educación ambiental. Agenda 21 escolar, Aves y diversidad,
Comercio justo, energía y cambio climático, Huertos y jardines escolares,
Movilidad, etc.
Recopilación
de materiales didácticos y de apoyo para trabajar las distintas temáticas de
los proyectos de educación ambiental. Agenda 21 escolar, Aves y diversidad,
Comercio justo, energía y cambio climático, Huertos y jardines escolares,
Movilidad, etc.
Ecologistas en Acción presenta el informe
‘Calidad del aire en los entornos escolares’, que recoge los resultados de una
campaña de ciencia ciudadana en la que se ha medido dióxido de nitrógeno (NO2)
en 160 entornos escolares de seis ciudades: Barcelona, Madrid, Granada, Murcia,
Vigo y Xixón.
Ekologistak
Martxan taldeak "Airearen kalitatea eskola-inguruneetan" izeneko
txostena aurkeztu du. Bertan, sei hiritako 160 eskola-ingurunetan (Bartzelona,
Madril, Granada, Murtzia, Vigo eta Xixon) nitrogeno dioxidoa (NO2) neurtu duten
herritarren zientziari buruzko kanpainaren emaitzak jasotzen dira.
La
educación transforma vidas y está en el centro de la misión de la UNESCO de
construir la paz, erradicar la pobreza e impulsar el desarrollo sostenible. Es
un derecho humano para todos a lo largo de la vida. La Organización es el único
organismo de las Naciones Unidas con un mandato que abarca todos los aspectos
de la educación. Se le ha encomendado liderar la Agenda Mundial de Educación
2030 a través del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.
Hezkuntzak bizitzak eraldatzen ditu eta bakea
eraikitzeko, pobrezia desagerrarazteko eta garapen iraunkorra bultzatzeko
UNESCOren misioaren erdigunean dago. Giza eskubidea da guztiontzat bizitzan
zehar. Erakundea da hezkuntzaren alderdi guztiak biltzen dituen agindua duen
Nazio Batuen erakunde bakarra. 2030eko Hezkuntzako Munduko Agendaren buru
izatea agindu zaio, Garapen Iraunkorreko 4. Helburuaren bidez.
