¿Cómo podemos contribuir cada ciudadan@ a construir un futuro sostenible?

 

Existe una extendida pero incorrecta percepción de la escasa importancia de las acciones individuales para hacer frente a la actual situación de emergencia planetaria. Los participantes en cursos y talleres de educación para la sostenibilidad a menudo expresan dudas acerca de la efectividad que pueden tener los comportamientos individuales, los pequeños cambios en nuestras costumbres, en nuestros estilos de vida, que la educación puede favorecer.

 

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Nola lagundu dezakegu herritar bakoitzak etorkizun iraunkorra eraikitzen?

 

Gaur egungo planetako larrialdi-egoerari aurre egiteko banakako ekintzek duten garrantzi txikiaren pertzepzio hedatua baina okerra dago. Iraunkortasunerako hezkuntzari buruzko ikastaroetan eta tailerretan parte hartzen dutenek sarritan zalantzak azaltzen dituzte jokabide indibidualek, gure ohituretan, gure bizimoduetan izan daitezkeen aldaketa txikiek hezkuntzak izan dezaketen eraginkortasunari buruz.

 

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Objetivos de Desarrollo Sostenible para las Mujeres

En la sección “Se Rompe el Techo de Cristal”, la coach y empresaria internacional Paola Rueda López nos presenta en su visita al foro Women Working for the World organizado por Juanfe a Musimbi Kanyoro, Presidenta del Fondo Global para Mujeres quién nos habla de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para Mujeres.

Emakumeentzako Garapen Jasangarriaren Helburuak

"Se Rompe el Techo de Cristal" atalean, Paola Rueda López coach eta nazioarteko enpresariak Juanfek Musimbi Kanyorori, Emakumeentzako Funts Globaleko presidenteari, antolatutako Women Working for the World forora egindako bisitan aurkeztuko digu, eta hark Emakumeentzako Garapen Jasangarriaren Helburuez hitz egingo digu.

El valor de la educación, hoy más que nunca

La Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) invita a la sociedad a reivindicar este derecho reflexionando sobre las lecciones que nos está dejando la crisis del coronavirus en este terreno

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Hezkuntzaren balioa, gaur inoiz baino gehiago

Hezkuntzaren aldeko Munduko Ekintza Asteak (same) eskubide hori aldarrikatzera gonbidatzen du gizartea, koronabirusaren krisiak arlo horretan utzi dizkigun ikasgaiei buruz hausnartuz

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OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE 5

 

En el mes del Día Internacional de la Mujer, RTVE alza su voz en femenino para sumarla a la lucha global por la igualdad. Con motivo del 8 de marzo y bajo el lema “La fuerza eres tú”, la Corporación refuerza su apuesta, este año enmarcado en su campaña por los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 5: igualdad): RTVE está comprometida con la defensa de la igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres.

 

Más información

Garapen jasangarriaren 5. helburua

Emakumeen Nazioarteko Egunaren hilabetean, RTVEk bere ahotsa goratu du femeninoan, berdintasunaren aldeko borroka globalarekin bat egiteko. Martxoaren 8a dela eta, eta "indarra zeu zara" lelopean, Korporazioak indartu egin du bere apustua, aurten Garapen Iraunkorreko Helburuen (5. GIH: berdintasuna) aldeko kanpainaren barruan: RTVE konprometituta dago emakumeen eta gizonen arteko tratu- eta aukera-berdintasunaren defentsarekin.

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No admitimos más reforma que el cierre del CIE y el fin de las deportaciones forzosas

No admitimos más reforma que el cierre del CIE y el fin de las deportaciones forzosas

València, 12 de noviembre de 2019.- Ante el anuncio de las obras de remodelación del Centro de Internamiento de Extranjeros (CIE) de València, la Campaña CIEs NO queremos reiterar que no admitimos más reforma que aquella que suponga el cierre permanente y definitivo de todos los Centros de Internamiento de Extranjeros, así como el fin de las deportaciones forzosas. 

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 CIEren itxiera eta derrigorrezko deportazioen amaiera soikik onartuko dugu erreforma bakar bezala

 

València, 2013ko azaroaren 12a.- Valènciako Atzerritarren Barneratze Zentroa (CIE) birmoldatzeko obren iragarpena dela eta, CIES kanpainak ez du berriro esan nahi atzerritarren Barneratze Zentro guztiak behin betiko ixtea eta nahitaezko erbesteratzeak amaitzea dakarren erreforma besterik onartzen ez dugunik.

 

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Sostenibilidad urbana: Gustavo Restrepo at TEDxCórdoba

 

Gustavo ha sido uno de los principales artífices del cambio urbano en Medellín, Colombia. Se desempeña como arquitecto en el sector público y privado, en las áreas de diseño, administración y construcción de proyectos de arquitectura y urbanismo sostenible. Fue el responsable de materializar el Plan de Desarrollo 2008-2011 de la Alcaldía de Medellín. Hasta finales de los '90, la ciudad pasó de una historia de miedo y abandono del espacio público a otra donde el espacio público dignifica a los ciudadanos, gracias a un proyecto urbanístico que ha hecho que la ciudad sea más de todos.

 

 

Hiri iraunkortasuna: Gustavo Restrepo at TEDxCórdoba

 

 

 

Gustavo Medellingo (Kolonbia) hiri-aldaketaren eragile nagusietako bat izan da. Arkitekto gisa jarduten du sektore publikoan eta pribatuan, arkitektura eta hirigintza iraunkorreko proiektuen diseinuaren, administrazioaren eta eraikuntzaren arloetan. Medellingo Alkatetzaren 2008-2011 Garapen Plana gauzatzeaz arduratu zen. 90eko hamarkadaren amaierara arte, hiria beldurrezko eta espazio publikoa abandonatutako historia batetik, espazio publikoak herritarrak duintzen dituen historia batera igaro zen, hiria guztiona baino gehiago izatea eragin duen hirigintza-proiektu bati esker.

Los objetivos para el desarrollo sostenible | Natalia Vargas Gomez

 

Natalia, de 13 años, ha demostrado su preocupación por temas ambientales en diversas iniciativas en las que ha participado, como debates, campañas y concursos. Junto con su equipo de primer grado de secundaria, diseñó un lápiz ecológico, elaborado con hojas, para evitar la tala de árboles. Este diseño les dio el primer lugar en un concurso de ciencias. En su charla, Natalia nos hablará sobre los 17 Objetivos para el Desarrollo Sostenible de la ONU y las acciones que cada uno de nosotros podemos emprender para erradicar la pobreza, proteger al planeta y asegurar la prosperidad para todos.

 

Garapen iraunkorrerako helburuak

Natalia Vargas Gomez

 

 

Nataliak 13 urte ditu, eta ingurumen-gaiengatik kezkatuta agertu da hainbat ekimenetan, hala nola eztabaidetan, kanpainetan eta lehiaketetan. Bigarren hezkuntzako lehen mailako ekipoarekin batera, hostoekin egindako arkatz ekologiko bat diseinatu zuen, zuhaitzak moztu ez zitezen. Diseinu honek lehen lekua eman zien zientzia lehiaketa batean. Hitzaldian, Nataliak Nazio Batuen Erakundearen Garapen Iraunkorrerako 17 Helburuei buruz hitz egingo du, baita pobrezia desagerrarazteko, planeta babesteko eta guztiontzako oparotasuna bermatzeko gutako bakoitzak egin ditzakeen ekintzei buruz ere.

Educación de Calidad para el Desarrollo Sostenible

Corto documental producido por Humana People to People, grabado íntegramente en varias localizaciones de Zambia en julio de 2016.

Garapen Iraunkorrerako Kalitate Hezkuntza

Humana People to People ekoiztetxeak 2016ko uztailean Zambian grabatutako film dokumental laburra.

SIN PLANETA NO HAY... (Campaña Objetivos de Desarrollo Sostenible)

Este video hace parte del proyecto "Cámaras en Acción. Campañas Audiovisuales para la promoción de de los Objetivos de Desarrollo Sostenible" realizado por la Asociación Integra 2 Mundo y la Asociación Candombe con el apoyo de la Dirección de Cooperación y Solidaridad de la Generalitat Valenciana. El video hace parte de la campaña realizada por los alumnos/as de 3r PMAR del Colegio IES Malilla.

Planetarik gabe ez dago... (Garapen Jasangarriaren Helburuak kanpaina)

Bideo honek "kamerak Ekinean. Garapen Jasangarriaren Helburuak sustatzeko Ikus-entzunezko Kanpainak ", Asociación Integra 2 Mundo eta Candombe elkarteek Valentziako Generalitateko Lankidetza eta Elkartasun Zuzendaritzaren laguntzarekin egina. Bideoak Malilla BHI ikastetxeko 3 HPko ikasleek egindako kanpainaren zati bat egiten du.

Campaña de sostenibilidad | ACCIONA

ACCIONA, empresa líder en energías renovables e infraestructuras, mantiene su filosofía de sostenibilidad en todos los ámbitos. Por eso, ha desarrollado esta interesante campaña publicitaria en la que se pone de manifiesto cuáles son los gestos que podemos evitar para hacer que La Tierra sea un lugar menos contaminado. ACCIONA siempre ha apostado por el desarrollo de tecnologías sostenibles y ecoeficientes, para poder seguir avanzando hacia un futuro mejor.

ACCIONA Jasangarritasun-kanpaina

ACCIONA, Energia berriztagarrien eta azpiegituren enpresa liderra da, eta jasangarritasun-filosofiari eusten dio arlo guztietan. Horregatik, publizitate kanpaina interesgarri hau garatu du, Lurra hain kutsatuta ez dagoen lekua izan dadin saihestu ditzakegun keinuak zeintzuk diren azalduz. Activak beti egin du teknologia jasangarri eta ekoeraginkorrak garatzearen alde, etorkizun hobe baterantz aurrera egiten jarraitu ahal izateko.

Una desigualdad ligada a los recursos naturales

Una desigualdad ligada a los recursos naturales

 

Los efectos del calentamiento global se dejarán sentir especialmente en las mujeres, el colectivo más vulnerable en países donde el cultivo de la tierra y el transporte del agua es cosa de ellas

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Natura-baliabideei lotutako desberdintasuna

 

Berotze globalaren ondorioak emakumeengan sentituko dira bereziki, lurra landatzea eta ura garraiatzea emakumeen kontua den herrialdeetako kolektiborik ahulena baita.

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Las personas migrantes entre los sectores más vulnerables

Las personas migrantes entre los sectores más vulnerables

¿Van a estar incluidas estas familias y personas más vulnerables en los planes del Gobierno Vasco y de los ayuntamientos? No en las declaraciones, sino en las políticas que se articulen y en los presupuestos que las avalen. Pronto lo sabremos pero no hay muchos motivos para la tranquilidad

Resulta evidente que los sectores más vulnerables de la población son quienes más van a padecer las consecuencias del modo de afrontar esta pandemia. Y en ellos se encuentra sobrerrepresentada la población migrante.

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Migranteak sektore ahulenen artean

Familia eta pertsona zaurgarrienak Eusko Jaurlaritzaren eta udalen planetan sartuta egongo dira? Ez adierazpenetan, baizik eta egituratzen diren politiketan eta horiek bermatzen dituzten aurrekontuetan. Laster jakingo dugu, baina ez dago lasaitasunerako arrazoi askorik

Argi dago populazioaren sektore ahulenak direla pandemia horri aurre egiteko moduaren ondorioak gehien jasango dituztenak. Eta horietan gainordezkatuta dago populazio migratzailea.

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Fundación PROCLADE y Colegios Claretianos, unidos para construir una escuela en El Congo

Para el curso 2018-2019 nos hemos puesto un gran reto: construir una escuela en El Congo. Pero no lo queremos hacer solos. Lo queremos hacer de la mano de todos los alumnos, alumnas, profes, padres y madres y personal administrativo de los Colegios Claretianos de la Provincia de Santiago.

Proclade Fundazioa eta Klaretiar Elkargoak, bat eginda El Congon eskola bat eraikitzeko

2018-2019 ikasturterako erronka handi bat jarri diogu geure buruari: Kongon eskola bat eraikitzea. Baina ez dugu bakarrik egin nahi. Santiago probintziako Klaretiar Elkargoetako ikasle, profe, guraso eta administrari guztien eskutik egin nahi dugu.

Campañas que cambian el Mundo (III)

Campañas que cambian el Mundo (III)

“Queríamos encontrar una manera de proporcionar un mayor acceso al mundo digital para las personas no verbales”, anotaron los directivos del  Google Creative Lab de N.Y en su presentación, “porque los teclados de Morse no están fácilmente disponibles y pueden ser prohibitivamente caros”. Así nació "Hello Morse".

Mundua aldatzen duten kanpainak (III)

"Hitzezkoak ez diren pertsonei mundu digitalerako sarbide handiagoa emateko modu bat aurkitu nahi genuen", idatzi zuten N.Y-ko Google Creative Lab-eko zuzendariek euren aurkezpenean, "Morseren teklatuak ez daudelako erraz eskuragarri, eta debekuz garestiak izan daitezkeelako". Horrela jaio zen "Hello Morse".

Campañas que cambian el Mundo (II)

Campañas que cambian el Mundo (II)

                “Un gran cambio siempre empieza pequeño”, piensan los promotores de esta iniciativa. India ha tenido históricamente un sistema de clases profundamente arraigado en el tejido mismo de la sociedad con poca o ninguna movilidad entre las clases. Pensando en cómo llevar educación de calidad a los que no tienen acceso a ella, un grupo de innovadores sociales en India centraron su atención en las 350,000 escuelas privadas con buena infraestructura que permanecen inactivas todos los días cuando las clases terminan en la tarde. Esa observación inspiró la campaña que abre las puertas a los niños desfavorecidos al permitirles acceder a una educación de buena calidad. Si cada una de las 350,000 escuelas privadas de la India aceptan solo a 100 niños, se lograría que 30 millones de niños acceda a una educación de calidad.

Mundua aldatzen duten kanpainak (II)

"Aldaketa handi bat beti hasten da txiki", pentsatzen dute ekimen honen sustatzaileek. Indiak, historikoki, gizartearen ehunean bertan sakon errotutako klase sistema izan du, klaseen artean mugikortasun gutxi edo batere ez duena. Kalitatezko hezkuntza eskura ez dutenei nola eraman pentsatuz, Indiako gizarte berritzaile talde batek azpiegitura ona duten 350.000 eskola pribatuetan jarri zuen arreta. Eskolak arratsaldez amaitzen direnean, egunero egoten dira aktibo. Behaketa horrek bultzatu zuen haur behartsuei ateak irekitzen dizkien kanpaina, kalitate oneko hezkuntza jasotzeko aukera ematen baitie. Indiako 350.000 eskola pribatuetako bakoitzak 100 haur bakarrik onartzen baditu, 30 milioi haurrek kalitatezko hezkuntza jasotzea lortuko litzateke.

Campañas que cambian el Mundo

Campañas que cambian el Mundo

La empresa Mars Inc. resume su objetivo así: "el mundo que queremos mañana, comienza con la forma en que hacemos negocios hoy". Junto a la Organización de Naciones Unidas quieren demostrar que la publicidad puede usar su poder para ayudar a salvar el reino animal.

Mundua aldatzen duten kanpainak

Mars Inc. enpresak honela laburbiltzen du bere helburua: "Nahi dugun etorkizuneko mundua, gaur negozioak egiten ditugun moduarekin hasten da". Nazio Batuen Erakundearekin batera, erakutsi nahi dute publizitateak bere boterea erabil dezakeela animalien erresuma salbatzen laguntzeko.

¿Qué nos dice el COVID-19 sobre el desarrollo sostenible y la Agenda 2030?

Aún con la dificultad que implica abordar un tema sensible que cambia día a día, creemos que existen elementos suficientes para sacar algunas conclusiones sobre lo que el COVID-19 nos dice en términos de desarrollo sostenible y de la implementación de la Agenda 2030. Se trata de unas primeras ideas que merecen mayor detalle, pero que pueden ser traducidas en mensajes suficientemente claros. Con esas premisas en mente, compartimos aquí nuestras reflexiones…

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Zer esaten digu COVID-19k garapen iraunkorrari eta Agenda 2030i buruz?

Egunez egun aldatzen den gai sentikor bati ekiteak dakarren zailtasuna kontutan izan arren, uste dugu badirela nahikoa elementu COVID-19k garapen jasangarriari eta 2030 Agendaren ezarpenari buruz esaten digunari buruzko ondorio batzuk ateratzeko. Xehetasun gehiago merezi duten lehen ideiak dira, baina mezu aski argietan itzul daitezke. Premisa horiek buruan ditugula, gure gogoetak partekatzen ditugu hemen …

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El coronavirus y los objetivos de desarrollo sostenible

 

Muchos centros educativos tienen líneas de trabajo relacionadas con los ODS. ¿Cómo impacta en la Agenda 2030 una pandemia como el COVID-19? ¿Cómo lo enfocamos educativamente?

Queda una década para cumplir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, una ambiciosa agenda de desarrollo social, político y económico que pone en las personas, el planeta, la paz y la necesidad de construir alianzas para lograr un mundo mejor para todos para que ninguna persona se quede atrás. 

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Koronabirusa eta garapen jasangarrirako helburuak

Ikastetxe askok dituzte GIHekin lotutako lan-ildoak. Nola eragiten du 2030 Agendan COVID-19 bezalako pandemia batek? Nola bideratzen dugu hezkuntzara?

Hamarkada bat geratzen da Garapen Iraunkorreko Helburuak betetzeko, garapen sozial, politiko eta ekonomikorako agenda. Inor atzean gera ez dadin eta guztiontzako mundu hobea lortzeko, pertsonengan, planetan, bakean eta aliantzak eraikitzeko beharrean handinahia jartzen duen programa.

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Alfabetización y educación para el desarrollo sostenible y el empoderamiento de la mujer

El estudio “Literacy and education for sustainable development and women’s empowerment” (“Alfabetización y educación para el desarrollo sostenible y el empoderamiento de la mujer”) examina cómo y por qué los programas de alfabetización pueden contribuir a un desarrollo sostenible e impulsar el empoderamiento de la mujer.

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Alfabetatzea eta garapen iraunkorrerako eta emakumearen ahalduntzerako hezkuntza

"Literacy and education for sustainable development and women 's empowerment" ("alfabetatzea eta garapen iraunkorrerako eta emakumearen ahalduntzerako hezkuntza") azterlanak aztertzen du nola eta zergatik lagundu dezaketen alfabetizazio-programek garapen jasangarria lortzen eta emakumearen ahalduntzea bultzatzen.

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Estrategia de Educación para el Desarrollo Sostenible de IDEAS 2016-2020 PDF

Estrategia de Educación para el Desarrollo Sostenible de IDEAS 2016-2020

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2016-2020 aldirako ideien garapen jasangarrirako hezkuntza-estrategia

Dokumentua deskargatzeko

Ecovidrio y el Ayuntamiento de Palencia presentan la campaña ‘Juntas Sumamos’

Ecovidrio y el Ayuntamiento de Palencia presentan la campaña ‘Juntas Sumamos’

Ecovidrio ha instalado 6 contenedores decorados con la imagen de mujeres castellanoleonesas destacadas

La entidad pone en marcha un reto a la ciudadanía palentina para aumentar los datos de reciclaje de vidrio en la localidad en el mes de marzo

La entidad realizará una donación a una asociación de mujeres del municipio

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Ecovidricok eta Palentziako Udalak 'Sumamos Batzarrak' kanpaina aurkeztu dute

Ecovidriok 6 edukiontzi jarri ditu Gaztela eta Leongo emakume nabarmenen irudiarekin apainduta

Martxoan herrian beira birziklatzeko datuak handitzeko erronka jarri die erakundeak Palentziako herritarrei

Herriko emakume elkarte bati dohaintza egingo dio erakundeak

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“La igualdad es fundamental para el desarrollo sostenible”

EL SECRETARIO GENERAL DE LA ONU PONE LA DIANA EN LAS DIFERENCIAS DE GÉNERO

El secretario general de Naciones Unidas, António Guterres, sostuvo que la igualdad de género es "fundamental" para todos los objetivos de desarrollo sostenible y zanjó que "los derechos de la mujer son derechos humanos".

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"Berdintasuna funtsezkoa da garapen iraunkorrerako"

Genero desberdintasunetan jarri du Diana NBEko idazkari nagusiak

Antonio Guterres Nazio Batuen Erakundeko idazkari nagusiak esan du genero berdintasuna "funtsezkoa" dela garapen iraunkorraren helburu guztietarako, eta "emakumearen eskubideak giza eskubideak" direla gaineratu du.

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No puede haber desarrollo sostenible ni paz sin las mujeres

El mundo no podrá alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) si la mitad del planeta se queda atrás, dijo el domingo la vicesecretaria general de la ONU en Papua Nueva Guinea, donde celebró el Día Internacional de la Mujer.

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Ezin da garapen iraunkorrik edo bakerik egon emakumerik gabe

Munduak ezingo ditu Garapen Iraunkorreko Helburuak (ODS) lortu planetaren erdia atzean geratzen bada, NBEk Papua Ginea Berrian duen idazkariorde nagusiak igandean esan zuenez, Emakumeen Nazioarteko Eguna ospatu zuten bertan.

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Niñas rompen estereotipos y se acercan a la ciencia en el Edomex

La relación entre la ciencia y la equidad de género es fundamental para el desarrollo sostenible; sin embargo, menos del 30 por ciento de los investigadores científicos en el mundo son mujeres.

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Neskak estereotipoak apurtu eta zientziara hurbiltzen ari dira Edomexen

Zientziaren eta genero ekitatearen arteko harremana funtsezkoa da garapen iraunkorrerako; hala ere, munduan ikertzaile zientifikoen ehuneko hogeita hamar baino gutxiago emakumeak dira.

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La agricultura andaluza y los objetivos de desarrollo sostenible de la FAO para la lucha contra el hambre

El catedrático propone los cultivos bajo plástico de Almería como modelo a seguir y afirma que el empoderamiento de la mujer ha estado siempre en la base del sistema productivo de la provincia

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Andaluziako nekazaritza eta FAOren garapen iraunkorreko helburuak goseari aurre egiteko

Katedradunak Almeriako plastiko azpiko laboreak proposatzen ditu jarraitu beharreko eredu gisa, eta emakumearen ahalduntzea probintziako ekoizpen sistemaren oinarrian egon dela dio beti

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La igualdad es parte de un futuro sostenible

 

Nos adelantamos casi una semana al Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia para estudiar un asunto que merece especial atención en los programas de estudio de la escuela

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Berdintasuna etorkizun jasangarri baten parte da

Ia astebete aurreratu ginen Zientzian Emakume eta Haurren Nazioarteko Egunera, eskolako ikasketa programetan arreta berezia merezi duen gai bat aztertzeko.

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